29.03.2021 - propozycje aktywności dla dzieci trzyletnich i czteroletnich

Opracowanie: Katarzyna Królak

Grupa : Krasnoludki i Biedronki

Temat tygodnia: Wielkanocne zwyczaje

Temat dnia: : Wielkanocne jajka

Cel ogólny: zapoznanie z tradycją robienia pisanek

- Wykorzystujemy w tym celu wiersz Magdaleny Ledwoń pt. „ Kurka” i fotografie zdobionych jajek.

„ Kurka”

Macha kurka skrzydełkami:

Co się stało z jajeczkami?

Czy baranek, czy zajączek

Wziął jajeczka do swych rączek?

To nie jajka, to brudasy!

Tu są plamy, a tam pasy.

Wzorki, łatki, i zygzaki.

Ja chcę wiedzieć, kto to taki?

I tak chodzi i marudzi:

Któż te jajka tak ubrudził?

Były myte wczoraj rano!

Ale dzisiaj jest Wielkanoc!

- rzekła kurce gospodyni.

Tak tradycja każe czynić,

Że maluje się jajeczko,

 By się stało pisaneczką.

 - Omawiamy wspólnie z dzieckiem treści wiersza:

przykładowe pytania: dlaczego kurka była zdenerwowana?, jak wyglądały jajka?, o jakiej tradycji opowiedziała gospodyni kurce?.

 - Po omówieniu treści wiersza, prezentujemy dziecku zdjęcia jajek zrobionych w różny sposób – załącznik 1, 2, 3, 4. Krótko omawiamy w jaki sposób powstały.

 - Możemy zaproponować wykonanie zadania z karty pracy nr 1, karta pracy nr 2 – Pokoloruj pisankę według własnego pomysłu. Wybór karty pozostawiamy dziecku?

 - W dalszej części dnia gotujemy jajka i wspólnie z dzieckiem zdobimy je dowolnie wybraną techniką.